溫州小太陽幼兒園
客戶要求：針對幼兒園整體建設（大廳設計、舞蹈室設計、休息區設計、接待區設計、教室設計、閱覽室設計、手工室設計、過道設計等）
設計思路：
溫州小太陽幼兒園是一所具有舞蹈特色的私立幼兒園，開設英語、國學、才藝、少兒成功學、野外大自然活動，體能運動課等，讓孩子在玩中學，學中玩。整體布局合理，空間寬敞。但過于空蕩、區域分配不合理、略顯凌亂、無色彩感、無主題。
針對以上現狀做以下設計思路構想：
孩子是快樂的天使，孩子是成長的未來，
讓孩子愉快的學習，讓孩子快樂的成長
整體設計圍繞幼兒園特色展開，體現舞蹈元素、從小予以舞蹈文化熏陶，整體空間氛圍安靜、祥和、溫馨，既貼合幼兒需要安全感的特殊心理，又豐富了整體空間，達到了形態與內容的統一。
牽手快樂 舞動夢想
功能分區：幼兒園總分四樓
一樓（快樂成長）分為主題區、小朋友活動區、家長接待大廳、小朋友風采展示區、辦公區。
主題區：
大廳正面設計logo主題墻面，形成自然接待區及視覺中心位置。
部分區域采用通透鏤空隔斷，分割家長接待區于小朋友活動區動靜相隔。
小朋友風采展示區:
入口為半隔斷空間，隔斷入口猶如飛翔的展翅，與主題區塊相結合，舞動夢想，充分展示小朋友們各自的風采與夢想！圓弧的造型，猶如步入夢幻的空間，白色的空間，亮麗的色彩展示區，無一不在訴說著舞動的色彩與旋律！
家長接待大廳：家長接待廳位于大門入口的右面，以三張組合沙發形成一個圓形，使空間上形成流通的形式，封掉一個，做成玻璃落地窗，讓家長的等候區形成一個半開發的空間，墻面的宣傳欄發布學校的一些重要的消息，方便家長看讀與了解，以便更好的與老師溝通！上下以流線條為主的造型，上面配以一些時常的禮貌用語！
教室：
二、三樓為教室（愉快學習），分別為寶寶班、小小班、小班、中班和大班五個班級。
以藍天，白云，草地，河流，彩虹，群山，鳥兒為主題表現小朋友們在藍天白云下，草地上，群山間，聽著鳥兒清脆的叫聲，潺潺地流水聲間，迎著群山，微風，輕輕起舞！
階梯樓道（音樂、文化）三字經 打擊樂器為主題，讓小朋友們在玩打擊樂的同時，感受音樂的奇妙與中國古典文化的深厚底蘊！因為走廊光線有點暗，因此在設計的時候，在走道間每個隔斷設計了燈帶，每個區域給老師與學生留下了大面積的展示空間。在顏色上的選擇以藍色與白色為主，配合底下的彩色打擊樂器，色彩亮麗而不雜亂。
閱覽室：
以學生學習為主，分區塊進行劃分，分靜與鬧兩個區塊，鬧中的書架以小火車造型為主，靜中以小屋子為主，窗戶以立體水果造型進行裝飾！
科技探索與手工創意廳：
這個廳主要以鍛煉學生的動手能力為主，提倡學生在動腦的同時，要用手去表現，即手腦并用。以此來更好的開發學生們的智力與各自的動手能力，慢慢培養學生的碰到困難懂得自己去獨立思考解決問題。這個空間根據功能的要求劃分為兩個區塊，一個為科技探索區，二為手工創意區，可自行設為收費區或免費區，設計手法以簡潔，亮麗，童趣為主。
四樓為（舞隨光動）舞蹈排練室（合并演藝廳）：
四樓為舞蹈室與演藝廳為一體的多功能室，它強調的是功能，因此一切設計手法以簡潔，亮麗與舞蹈為元素相結合，墻面采用五線鋪與舞蹈動作的剪影為主，舞臺上用半鏤空的屏風隔開，中間用簾子，這樣無論是舞蹈課，或是文藝晚會都可根據功能需求而進行。天花上的設計采用跟一樓相結合的手法，以樹為元素，樹葉為造型，配合燈光，寓意著舞蹈夢想，快樂成長，與一樓相呼應主題！
——浙江墅林·甲殼蟲校園文化設計建設中心
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